Área do Conhecimento > Educação
Práticas pedagógicas e tecnologias digitais
Edméa Santos e Lynn Alves (org.)
Os artigos deste livro trazem questões que discutem os fundamentos epistemológicos do uso de tecnologias na formação de professores, focando em suas implicações em relação à pesquisa-formação, currículo, didática e aprendizagem.
328 páginas
ISBN 85-76500-83-3
1° edição, 2006.
 Versão Impressa |
 Versão Eletrônica |
|---|---|
| Brochura Formato 14x21 cm |
Arquivo formato PDF Aproximadamente 1,4 Mb |
| R$23,00 | |
Veja também
A teoria histórico-cultural, a pedagogia histórico-crítica e a educação para todos
Anna Maria Lunardi Padilha
Métodos de avaliação e caso de estudo na área biomédica
Daniela Uziel e Diego Allonso (orgs.)
Propostas para o Ensino de História
Larissa Viana, Clara Thais Pereira de Andrade, Luana Ribeiro Penetra e Otávio Campelo (orgs.)
Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior
Vitor Pires dos Santos e Daniel Kamlot (orgs.)
