Editora E-papers

• Abrindo Trilhas
  
• Antropologias
  
• Coppe 50 anos - edições históricas
  
• cRio
  
• Pensamento Crítico/Centro Celso Furtado
  
• Sociedade e Economia do Agronegócio
  
• Cadernos Crie
  
• Cadernos do Grupo de Altos Estudos PEP/UFRJ
  
• Cadernos do Núcleo de Eng. de Prod. da UEA
  
• Contextos e Pesquisas
  
• Dinâmica do Presente
  
• Educação Infantil
  
• Engenho e Arte
  
• Escola Piloto de Engenharia Química
  
• Mathematica
  
• Sumários do Clube do Petróleo
  

• Inteligência Empresarial
  

• Ciências Biológicas
• Ciências Exatas e da Terra
• Ciências Humanas
• Ciências Sociais Aplicadas
• Engenharias
• Linguística, Letras e Artes
• Outros

• Biologia
• Medicina
• Saúde
• Sustentabilidade
• Veterinária

• Agronomia
• Física
• Matemática
• Química

• Antropologia
• Arquitetura
• Biblioteconomia
• Coleção Antropologias
• Coleção Sociedade e Economia do Agronegócio
• Educação
• Filosofia
• Genealogia
• Geografia
• História
• Política
• Psicologia
• Recursos Humanos
• Religião
• Sociologia
• Teologia
• Urbanismo

• Administração
• Ciências sociais
• Coleção Abrindo Trilhas
• Coleção Pensamento Crítico/Centro Celso Furtado
• Comunicação
• Direito
• Economia
• Gestão de Negócios
• Marketing
• Relações internacionais
• Serviço Social
• Turismo

• Coleção Coppe 50 anos - edições históricas
• Energia
• Engenharias
• Petróleo e Gás
• Qualidade e Normatização
• Tecnologia da Informação
• Transportes

• Artes
• Línguas Estrangeiras
• Literatura
• Música
• Teatro

• Coleção cRio
• Esportes

5 Apresentação

7 O bom, o mau e o feio

7 Um pouco sobre a era de Stalin

10 A crítica encomendada

13 As sete aulas sobre os fundamentos da pedologia de L. S. Vigotski

15 Referências bibliográficas

17 Fundamentos da Pedologa de L.S. Vigotski

17 Primeira aula. O objeto da pedologia

37 Segunda aula. A definição do método da pedologia

56 Terceira aula. O estudo da hereditariedade e do meio na pedologia

73 Quarta aula. O problema do meio na pedologia

92 Quinta aula. Leis gerais do desenvolvimento psicológico da criança

109 Sexta aula. Leis gerais do desenvolvimento físico da criança

129 Sétima aula. As leis do desenvolvimento do sistema nervoso

149 As falsas ideias de L. S. Vigotski na pedologia

149 Nota inicial da edição russa

152 O problema do pensamento e da fala em Vigostki

161 Instrução e desenvolvimento mental da criança na falsa ciência de Vigotski

168 A metodologia de “investigação de Vigotski”

169 A “lei” de determinação fatalista de predestinação de crianças sob a influência da hereditariedade e do meio em Vigotski

Veja também