Editora E-papers

• Abrindo Trilhas
  
• Antropologias
  
• Coppe 50 anos - edições históricas
  
• Pensamento Crítico/Centro Celso Furtado
  
• Sociedade e Economia do Agronegócio
  
• Cadernos Crie
  
• Cadernos do Grupo de Altos Estudos PEP/UFRJ
  
• Cadernos do Núcleo de Eng. de Prod. da UEA
  
• Contextos e Pesquisas
  
• Dinâmica do Presente
  
• Educação Infantil
  
• Engenho e Arte
  
• Escola Piloto de Engenharia Química
  
• Mathematica
  
• Sumários do Clube do Petróleo
  

• Inteligência Empresarial
  

• Ciências Biológicas
• Ciências Exatas e da Terra
• Ciências Humanas
• Ciências Sociais Aplicadas
• Engenharias
• Linguística, Letras e Artes
• Outros

• Biologia
• Medicina
• Saúde
• Sustentabilidade
• Veterinária

• Agronomia
• Física
• Matemática
• Química

• Antropologia
• Arquitetura
• Biblioteconomia
• Coleção Antropologias
• Coleção Sociedade e Economia do Agronegócio
• Educação
• Filosofia
• Genealogia
• Geografia
• História
• Política
• Psicologia
• Recursos Humanos
• Religião
• Sociologia
• Teologia
• Urbanismo

• Administração
• Ciências sociais
• Coleção Abrindo Trilhas
• Coleção Pensamento Crítico/Centro Celso Furtado
• Comunicação
• Direito
• Economia
• Gestão de Negócios
• Marketing
• Relações internacionais
• Serviço Social
• Turismo

• Coleção Coppe 50 anos - edições históricas
• Energia
• Engenharias
• Petróleo e Gás
• Qualidade e Normatização
• Tecnologia da Informação
• Transportes

• Artes
• Línguas Estrangeiras
• Literatura
• Música
• Teatro

• Esportes

9 Prefácio

15 Introdução

21 Capítulo I
O Começo

37 Capítulo II
da Graduação à Docência: Preliminares

43 Capítulo III
Práticas Educativas Lúdicas no Curso de Pedagogia: Ensino, Extensão, Pesquisa

135 Capítulo IV
Educação, Ensino e Ludicidade: Pesquisa em Grupo

175 Capítulo V
Relatos de Ex-alunas do Curso de Pedagogia

197 Capitulo VI
Comentários Finais

199 Referências

Veja também