Quando a conversa sobre sexo chega à escola
Concepções, contradições e perspectivas de professores e seus alunos
O autor preocupou-se com o papel do professor ao buscar entender, decifrar ou refletir sobre a sexualidade em sala de aula. Quais seriam os pressupostos já arraigados na identidade e opção dos professores; qual seria o peso de suas crenças e representações na convivência e ofício de educar para a sexualidade emancipada e esclarecida? Quais são as fontes de inspiração dos conceitos e atitudes dos professores no tocante a sexualidade? Há neutralidade, há possibilidades de superação de preconceitos pela atitude esclarecida da ciência? Foram essas algumas das grandes questões que envolveram suas pesquisas, sobre as quais desenvolveu sólidas análises e originais proposições. E o resultado disso é esse belo e propositivo texto de leitura e reflexão!
César
Nunes
Unicamp